江苏省教育科学研究院的介绍

1. 江苏省教育科学研究院的介绍

江苏省教育科学研究院（江苏第二师范学院）是江苏省属全日制普通本科院校与学术科研单位。研究院具有长期举办本科师范教育的教学和科研积累，开设22个本科专业，覆盖教育学、文学、理学、管理学、艺术学等主要学科门类，其中省级重点专业3个、特色专业6个、精品课程9门、省高校实验教学示范中心建设点1个、省高校实践教育中心建设点1个。研究院在基础教育、高等教育、职业教育、幼儿教育和中小学教学研究等领域形成了一大批在全国具有较大影响、对江苏教育改革发展具有引领作用的重大研究成果。六朝古都的丰富历史内涵与深厚文化底蕴，六十年的崇德敬业与求真创新，几代学人的扎实工作和奋力拼搏，使她在江苏省、乃至全国的教师教育发展史上，始终占有重要的一席之地。

2. 江苏省教育厅的内设机构

江苏省教育厅（江苏省委教育工委）设20个内设机构：（一）办公室负责文电、会务、机要、档案等机关日常运转工作以及综合协调、政务公开、新闻宣传、信息、信访、保密、教育社团管理等工作；负责机关财务和固定资产管理工作；协调与兄弟省（直辖市、自治区）的教育协作和对口支援工作。（二）政策法规处（执法监督处）研究教育改革与发展战略并就重大问题进行政策调研；起草江苏省有关教育法规、规章草案；协调区域教育现代化实施有关工作；指导教育系统法制建设和依法行政、依法治教工作；承担教育行政执法与监督工作；承担有关行政复议和行政应诉工作。（三）发展规划处拟订江苏省教育事业发展规划；协调各类教育的布局结构调整以及体制改革工作；承担江苏省高校、五年制高等职业技术学校和江苏省教育厅直属中等职业学校的设置、撤销、更名与调整的审核工作；拟订江苏省各类高等教育和江苏省教育厅直属中等职业学校年度招生计划；承担江苏省教育厅直属学校的基建管理工作；统筹协调对民办高等教育的管理；规划教育系统信息化建设工作；承担教育基本信息统计、分析工作。（四）基础教育处承担义务教育、普通高中教育、幼儿教育、特殊教育统筹管理工作；拟订基础教育发展政策措施；指导基础教育阶段学校常规管理；指导基础教育的教学改革和教材建设工作；指导中小学教学信息化工作；指导中小学校的德育、校外教育、民族教育以及工读学校教育工作。（五）职业教育处承担中等职业教育、五年制高等职业教育统筹管理工作；指导中等职业教育、五年制高等职业教育的教学改革、教材建设和德育工作；指导中等职业教育、五年制高等职业教育信息化建设工作。（六）高等教育处承担高等教育教学统筹管理工作；指导高等教育教学改革；指导高校专业设置与学科、教材建设；指导高校本、专科生培养工作；指导改进高等教育评估工作；指导高校实验室、图书馆和校外实习基地建设，指导高校信息化建设工作。（七）研究生教育处（省学位委员会办公室）承担研究生教育和学位统筹管理工作；拟订江苏省研究生教育与学位工作改革与发展规划；指导高校重点学科建设；指导与管理研究生培养和学科建设的有关工作；承担学士学位授予单位和授予专业的审批以及硕士点、博士点设置审核工作；组织对学士、硕士、博士学位授予质量与研究生教育质量进行评估检查；承担江苏省学位委员会办公室的具体工作。（八）社会教育处承担社会教育统筹管理工作；指导农民文化技术教育、职工教育、老年教育、社区教育、扫盲教育和构建终身教育体系工作；指导社会力量举办的非学历教育机构的有关工作。（九）师资处承担教师队伍建设统筹管理工作；拟订江苏省教师队伍建设规划和相关政策；指导师德、师风建设；规划、指导实施高校高层次人才的选拔、培养和中小学骨干教师队伍建设工作；规划、指导和协调教师继续教育和中小学校长培训工作；指导教师职务评审聘任工作，组织高校、中等职业学校教师高级职称评审工作；协调教育系统人才工作；负责高校教师资格认定工作，指导市、区（县）教师资格认定工作。（十）高校学生处承担高校学生统筹管理工作，指导大学生常规管理；承担各类高等学历教育招生考试和学籍学历管理工作，拟订高校招生政策；承担高校学生转学审核工作；指导高校学生奖惩工作；指导高校学生心理健康教育工作；参与拟订普通高校毕业生就业创业政策；指导普通高校开展大学生就业创业指导和服务工作。（十一）社会科学研究与思想政治教育处规划、指导高校哲学社会科学研究工作；组织、协调高校承担国家和江苏省重大哲学社会科学研究项目并指导实施；承担高校师生思想政治工作；指导高校思想理论、舆论阵地、校园文化等精神文明建设以及辅导员队伍建设工作；指导高校学生德育和社会实践；协调江苏省教育厅直属学校出版物的监督管理工作。（十二）科学技术与产业处规划、指导高校科学技术工作；指导高校科技体制改革；协调、指导高校参与国家、区域创新体系建设和承担国家、省各类科技计划的实施工作，指导高校科技创新平台的发展建设、产学研结合和科技产业发展等工作；指导高校重点实验室、工程研究中心、大学科技园建设工作；协调教育系统知识产权工作。（十三）体育卫生与艺术教育处指导学校体育、卫生与健康教育、艺术教育、国防教育工作；指导相关教育教学改革；组织、协调学生体育竞赛和艺术交流活动；会同江苏省有关部门建立学生体质健康监测和学校公共卫生应急处理机制；指导、协调学生军训工作；指导、协调教育系统双拥和征兵工作。（十四）组织处（统战与群工处）指导学校党的建设工作；指导高校党委换届选举有关工作；指导高校党员教育、管理与发展工作；负责江苏省教育厅直属五年制高等职业技术学校校级领导干部的管理；参与做好高校领导干部教育培训工作；协助江苏省有关部门指导高校领导班子思想作风建设；会同江苏省有关部门指导高校统战工作；会同江苏省有关部门指导高校做好民主党派、侨联台联和民族宗教工作；会同江苏省有关部门指导高校工会、共青团、妇联等群众组织开展工作。（十五）安全保卫与维护稳定处指导学校安全教育工作；指导、协调学校安全保卫和治安综合治理工作；指导、协调教育系统维护稳定工作；承担高校网络管理工作；指导、协调学校食品卫生、校舍、实验器材、药品安全工作；指导、协调学校重大安全事件处置工作；指导、协调学生人身伤害责任保险工作；指导学校后勤管理和改革工作。（十六）教育督导室（江苏省政府教育督导团办公室）拟订对中等及其以下教育进行督导的规章制度；组织对市、区（县）政府和有关职能部门履行教育职责情况进行督导评估；组织对中等及其以下学校贯彻执行教育法律法规和方针政策情况进行督导检查；组织开展江苏省基础教育发展水平和质量监测；承担江苏省政府教育督导团办公室的具体工作。（十七）语言文字工作处（江苏省语言文字工作委员会办公室）拟订语言文字工作规划并组织实施；组织实施国家颁布的语言文字各项标准和规范；监督检查语言文字的应用情况；负责普通话推广和普通话水平测试管理工作；承担江苏省语言文字工作委员会办公室的具体工作。（十八）国际合作与交流处（港澳台事务办公室）组织、指导教育系统国际合作与交流；管理江苏省出国留学和来我省留学人员的有关工作以及与港澳台的教育合作交流工作；承担公派出国留学人员选派工作；承办国际教育展览审批事项；承担自费出国留学中介机构资格审核、监督管理和中外合作办学的前期审核论证工作；指导汉语国际推广工作；指导、协调厅管学校聘请外国专家工作；协助做好教育对外宣传工作。（十九）财务处参与拟订教育经费筹措、教育拨款、学生资助、教育收费等有关政策；负责江苏省教育厅直属事业单位国有资产、预决算、财务管理；承担江苏省教育经费投入情况的统计、分析工作；统筹管理国家专项拨款、赠援款和世界银行贷款等外资贷款；指导、协调资助家庭贫困学生工作。（二十）人事处承担机关和直属单位的机构编制、干部人事和劳动工资等工作；指导、协调教育系统人事分配制度改革、工资福利等工作；规划、指导中小学特级教师的选拔、培养、管理工作；规划、指导市、区（县）教育行政干部培训工作。（二十一）审计处负责江苏省教育厅直属单位内部审计工作。（二十二）机关党委负责机关和直属单位的党群工作。（二十三）离退休干部处负责机关离退休干部工作，指导直属单位的离退休干部工作。

3. 江苏第二师范学院，江苏省教育科学研究院副院长什么级别

江苏第二师范学院，江苏省教育科学研究院副院长均属于副厅级的行政级别。
全国各地高校，只有34所副部级高校，其校长也是副部级。除此以外其它公办本科院校都是正厅级。另外，各类省属科研院所也都是正厅级。
江苏第二师范学院，江苏省教育科学研究院是正厅级单位，所以其院长是正厅级，相应的副院长属于副厅级。这个正副厅级是享受正副厅级待遇，但不同于实职厅长(副厅长)、市长（副市长）等实权正副厅级干部。
厅级和副厅级是一个行政学领域和行政管理体制领域的职位级别名词。正(副)厅级也叫副地厅级，也叫正(副)司局级，又名正(副)地师级。 正厅级以上为高级干部。
行政级别原则上与党内职务无关，但是地方官员同时任上一级党委常委的，级别按上一级算。

4. 江苏省社会科学院的机构设置

 办公室科研处人事处老干部处服务中心机关党委监察室 经济研究所 　 法学研究所世界经济研究所 　马克思主义研究所农村发展研究所 　哲学与文化研究所财贸研究所 　 　文学研究所社会学研究所 　 　历史研究所社会政策研究所 图书馆《江海学刊》杂志社《学海》编辑部《现代经济探讨》编辑部

5. 江苏师范大学教育科学学院的学院简介

教育学一级学科全国排名并列第28位（教育部2012年排名） 教育学科是一级学科省重点学科（培育）。江苏师范大学于2012年开始试行学部制。首批试点成立的教育学部设有教育研究院、教育科学学院、教师教育学院和现代教育技术中心。教育学部的研究生教育、学科建设、科学研究主要由江苏师范大学教育研究院负责。江苏师范大学教育技术学专业原隶属于江苏师范大学信息传播学院，学部制调整后按照学科归属调整到教育学部、教育科学学院，教育技术学硕士点、教育技术学省重点学科、现代教育技术研究所调整到新成立的教育研究院。 十字绣、针织、钢琴、古筝甚至瑜伽、拳术，只要你有一项技能，就可以在这里换“学”上。近日，江苏师范大学教科院的女子学堂正式开班，有别于其他女子学堂的是，该学堂基本都由学生之间互助完成，“入学堂的前提就是自己要有一项技能特长。”该院副书记董海宁告诉现代快报记者，如果学生愿意，可以学习特长技能到毕业，而且完全免费。

6. 南京师范大学教育科学学院的机构设置

 教育学系心理学系学前教育学系教育科学研究院教育学研究所心理学研究所学前教育研究所高等教育研究所 联合国教科文组织南京师范大学国际农村教育研究与培训中心教育部人文社会科学百所重点研究基地南京师范大学道德教育研究所教育部基础教育课程改革南京师范大学研究中心国家华文教育基地南京师范大学海外幼教研究与培训中心南京师范大学美育研究中心

7. 江苏教育学院

江苏教育学院创建于1952年。其前身是南京教师进修学校和江苏省教  江苏教育学院
育行政干部学校，1958年组建了江苏教育学院，并进行全日制普通本科教育。1969年并入南京师范学院，1978年复办成一所具有师范性质的省属本科高等学校。学院承担了全省重点中学、完全中学、中等专业学校、县（市、区）教师进修学校校长、县（市、区）教育局长等教育行政干部和中小学骨干教师培训及部分新师资的培养任务，同时还承担了联合国UNDP420项目中包含的为全国边远省区培训中小学校长的任务。1993年被确定为全省中小学幼儿园教师高等教育自学考试的主考学校，2000年被国家教育部确定为全国中小学骨干校长与中小学骨干教师国家级培训基地。学院倡导“崇德、敬业、求真、创新”的校风，2001年11月，高质量地通过了省教育厅组织的校风评估验收。 　　学院目前在南京设有草场门、浦口和小行三个校区。为适应基础教育改革发展的需要，整体推进我省中等师范学校布局调整，将小学教师的培养纳入高等教育层次，省政府决定东吴外国语高等师范学校、宿迁高等师范学校、南通高等师范学校、如皋高等师范学校、盐城高等师范学校、阜宁高等师范学校、徐州高等师范学校、运河高等师范学校、无锡高等师范学校等9所高等师范学校挂靠在江苏教育学院，成为江苏教育学院分院。 　　学院目前有全日制在校生8000多名，此外，学院还有成人学历教育在籍学生15000多人，是全省成人高等学历教育办学规模最大的高校之一。图书馆现有藏书55余万册，并建有文献检索室及多媒体电子阅览室。全院有实验室50多个，各专业均配有较先进的教学仪器设备。 　　2006年开始南京师范大学与江苏教育学院有联合培养全日制普通本科项目。

8. 江苏省教育科学研究院基础教育研究所的介绍

江苏省教育科学研究院基础教育研究所自成立以来，始终秉持“为教育决策服务、为学校改革实践服务、为繁荣教育理论服务”的宗旨，坚守“学习 科研 服务”的工作定位，践行“卓越团队 品质科研 精致服务”的发展愿景，努力打造“积极主动 勇于创新 团队作战 和谐共生”的科研文化，为政策教育决策提供对策建议、为推动全省中小学教育科研的健康发展和教育质量的稳步提高做出了巨大的贡献。